Săptămâna „Școala altfel” nu se mai derulează într-o perioadă anume, iar de anul acesta fiecare unitate stabilește perioada în care se va desfășura. În ceea ce privește conținutul activităților, Ministerul Educației Naționale a publicat un ghid pentru a inspira cadrele didactice, dar și pentru a le arăta cum trebuie organizat programul. Înainte de a stabili activitățile, profesorii coordonatori trebuie să solicite propuneri din partea elevilor, precum și a părinților prin intermediul unor dezbateri, chestionare, fișe. Există și o serie de teme ce pot fi propuse de cadrele didactice coordonatoare: cum ar fi dezvoltarea personală, relația cu familia și prietenii, voluntariat, sport și sănătate, precum și înțelegerea unor fenomene fizice sau de altă natură. În urma consultărilor, se propun o serie de activități din care elevii pot alege, iar orarul activităților, acesta trebuie să fie transmis și părinților, iar prezența elevilor la activități trebuie monitorizată.
Noi reguli pentru „Școala altfel”
